人們都說(shuō)，學(xué)習(xí)！但在現(xiàn)實(shí)中……
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些人努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮苦讀，終的生活還是歸于平凡！
一些人，在校、榮譽(yù)，還是難以在大軍中突圍！
當(dāng)然大多數(shù)平庸是自己不夠努力，該學(xué)習(xí)的時(shí)候貪圖安逸，想學(xué)習(xí)的時(shí)候一臉茫然！
其實(shí)，，不要好好學(xué)習(xí)，還要選對(duì)。
先要明白一點(diǎn)，在知識(shí)上：
文化水平高≠未來(lái)好！
對(duì)于很多初中畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)后選擇一所什么學(xué)校，是需要慎重考慮的，選擇什么樣的學(xué)校才能給未來(lái)帶來(lái)更多可能？如果你也面臨著這樣的問(wèn)題，這篇文章或許可以幫到你。
職教VS普教
適合自己的教育
先，家長(zhǎng)需要明白一個(gè)道理：并不是每個(gè)孩子都適合高考，并不是每個(gè)孩子都適合普高。文化基礎(chǔ)好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎(chǔ)薄弱的孩子，上普高未是好事。中考，就是為孩子的選擇提供參考依據(jù)。招生也是依據(jù)文化成績(jī)，為孩子提供科學(xué)合理的選擇，普高并非孩子的終歸屬。
那些不適合上普高的孩子，有的是因?yàn)槿ヂ毿ＳX(jué)得沒(méi)面子，有的是家長(zhǎng)要他上普高。入學(xué)不到一個(gè)學(xué)期，就陸續(xù)出現(xiàn)厭學(xué)的孩子，有的因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大，家長(zhǎng)溝通不好，開(kāi)始變得抑郁，幾乎無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)。到了這個(gè)份兒上，家長(zhǎng)才開(kāi)始醒悟，不再苛求成績(jī)，只求身心健康，但有的已經(jīng)晚了，目前，普高的心理健康問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)亟須關(guān)注的難點(diǎn)了。
職教VS普教
適合自己的學(xué)校
先，你要確定自己喜歡的。職業(yè)學(xué)校五花八門(mén)，你要找到適合自己，并且社會(huì)緊缺、需求大的，喜歡，才會(huì)有熱情去學(xué)習(xí)，而社會(huì)需求大熱門(mén)的，則會(huì)讓你的前景更好。
其次，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)內(nèi)容?，F(xiàn)在很多學(xué)校都是以理論課程為主，實(shí)踐課程覆蓋面小。課程每個(gè)禮拜幾節(jié)課，根本無(wú)法掌握真正的實(shí)踐技能。學(xué)不到真本事，畢業(yè)很難。而一所好的職業(yè)院校往往把實(shí)踐課程放在位，理論課程為輔！這樣，學(xué)生的水平才有。
而作為一所的職業(yè)學(xué)校
河北新東方烹飪技工學(xué)校
無(wú)疑是你學(xué)習(xí)技能的優(yōu)選擇！
職教VS普教
關(guān)于我們
我校以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為己任，以、為導(dǎo)向，讓每位合格畢業(yè)生好技能，，好，無(wú)。
河北新東方烹飪技工學(xué)校隸屬于新東方烹飪教育，擁有實(shí)力雄厚的教育網(wǎng)絡(luò)和資源。學(xué)校位于省會(huì)城市石家莊，學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，現(xiàn)擁有中餐、西餐、西點(diǎn)、幼教、形象設(shè)計(jì)等核心。
我校與三萬(wàn)余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議，培養(yǎng)行業(yè)緊缺的復(fù)合型人才，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定保駕護(hù)航,采用校企培養(yǎng)的模式，定期前往企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，提前進(jìn)行實(shí)踐，提升自身技術(shù)，打造企業(yè)需求的高技能人才，畢業(yè)后企業(yè)優(yōu)先錄取，讓學(xué)子擁有更多的選擇機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量。
選擇一個(gè)好學(xué)校
成就一個(gè)好未來(lái)
職教與普教
適合自己的才是好的教育
