一場(chǎng)
打亂了我們?cè)械纳罘绞?/p>
一場(chǎng)
提前了我們?cè)ǖ姆偶贂r(shí)間
停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期
停課不停學(xué)，“疫”起共成長(zhǎng)
由于的原因，原本正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行。為了減少對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，河北新東方烹飪技工學(xué)校啟動(dòng)線上教學(xué)新模式。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為做好線上教學(xué)工作，教務(wù)處嚴(yán)格按照“停課不停教，停課不停學(xué)”要求，制定了網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案，明確了線上教學(xué)組織和實(shí)施要求，并制定線上教學(xué)的課程表，有序推進(jìn)各種課程線上教學(xué)的分類實(shí)施，以學(xué)生在居家期間也能獲得高質(zhì)量的教育教學(xué)課程。
在這段特殊的日子里，雖然我們的課堂從教室“搬到”家里，雖然師生相隔在屏幕的兩端，但我們的老師從來(lái)沒(méi)有懈怠。一節(jié)節(jié)線上課堂的高質(zhì)量運(yùn)行，背后是老師們的精心籌備，是作為職教人的熱忱與匠心。
在“云端”上，老師們紛紛化身“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人”，變身“主播”，盡顯風(fēng)采。直播開(kāi)始前，老師們多次教研、對(duì)著鏡頭反復(fù)練習(xí)，都期待著用好的狀態(tài)和學(xué)生們互動(dòng)。不論是直播授課還是視頻會(huì)議，老師們用心找到適合本班學(xué)生的教學(xué)方式，師生打開(kāi)攝像頭，適時(shí)增加連麥互動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在整個(gè)線上教學(xué)工作中，上課的教師認(rèn)真組織教學(xué)，班主任監(jiān)督到位，學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。
防疫教學(xué)兩不誤，線上課堂顯。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的防疫戰(zhàn)場(chǎng)上，河北新東方全體教師全力以赴，在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)，為早日戰(zhàn)勝貢獻(xiàn)自己的一份力量。
隔空不隔愛(ài)，停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期，雖然阻止了我們上學(xué)的腳步，卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情和師生間的距離。
河北新東方教師教學(xué)工作部分打卡截圖
老師，你認(rèn)真努力的樣子，已印刻在學(xué)子們青春的記憶里。老師，你扛起責(zé)任的樣子，已沉淀在每個(gè)學(xué)員心靈的河床。加油！我們的老師。加油！我們的同學(xué)。讓我們共同努力，在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，成就更好的自己。
