不要因?yàn)闆](méi)有掌聲而放棄自己的夢(mèng)想
你的努力藏著父母的幸福
人生路上存在著可能
走過(guò)的每一步路都算數(shù)
不喜歡學(xué)習(xí)不如學(xué)一門技能
不用太多會(huì)技術(shù)就好
“手藝人”
永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)
近年來(lái)，黨、國(guó)務(wù)院高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)教育已被擺在的突出位置。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。
職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，須高度重視、加快發(fā)展。
文化素質(zhì)+職業(yè)技能=有技能
我國(guó)把發(fā)展技工教育作為培育技能人才的主渠道，深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展特色技工教育，培養(yǎng)造就了一大批適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理的技能人才。當(dāng)下，正是“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯憑能力”的時(shí)代，黨和大力支持，職業(yè)教育正迎來(lái)的發(fā)展機(jī)遇。
目前，河北新東方烹飪技工學(xué)校已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了有技能、有途徑這兩方面的大發(fā)展。相較于普通高中，河北新東方烹飪技工學(xué)校的在于：
培養(yǎng)目標(biāo)
?普通高中以為導(dǎo)向?qū)W生以學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主；
?河北新東方以促進(jìn)為導(dǎo)向，在學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方式靈活多樣，促使學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力更強(qiáng)。
、雙渠道發(fā)展
?普通高中的學(xué)生如果未能繼續(xù)而選擇直接，沒(méi)有技術(shù)技能支撐，不具有競(jìng)爭(zhēng)力；
?河北新東方的學(xué)生既可以選擇也可以選擇，如果失敗選擇，有技術(shù)技能支撐，更具，也能更快適應(yīng)環(huán)境。
河北新東方緊貼市場(chǎng)上有強(qiáng)烈需求的餐飲工作崗位開設(shè)，在經(jīng)過(guò)歷練后，工作經(jīng)驗(yàn)、能力都得到提升，畢業(yè)生找工作“天生”比生具有。
好
產(chǎn)教融合面向市場(chǎng)
河北新東方烹飪技工學(xué)校（石家莊新東方中等學(xué)校）是由上級(jí)行政主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所職業(yè)技能全日制學(xué)校，是職業(yè)技能鑒定所認(rèn)定的具備廚師培訓(xùn)資格的職業(yè)學(xué)校，是和數(shù)千家賓館、酒店合作委培的大型烹飪?nèi)瞬排嘤?xùn)學(xué)校。
學(xué)校與西美五洲酒店、巴黎貝甜、好利來(lái)、渝鄉(xiāng)辣婆婆、小句號(hào)、州四海酒店、光明漁港等大型餐飲都有合作，畢業(yè)解決你路上的。
對(duì)口班介紹
近年來(lái)，河北新東方積極響應(yīng)推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的各項(xiàng)方針，在促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量的同時(shí)，針對(duì)中職學(xué)生繼續(xù)的愿望為學(xué)生提供了服務(wù)。學(xué)生可參加對(duì)口班，初中生照樣上！
學(xué)生進(jìn)入后，由于我校學(xué)生從中職教育階段就在學(xué)習(xí)方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，面對(duì)普高的同學(xué)，不論是理論，還是實(shí)踐操作方面，都占有一定的先手。此消彼長(zhǎng)之間，能夠讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮。
早決定、早擇校、早成才、早
好老師+好環(huán)境+好技術(shù)=好未來(lái)
河北新東方烹飪技工學(xué)校期待你的到來(lái)！
